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お知らせ

函館市立戸倉中学校女子中学生の皆さんが9月9日に模擬授業体験をしました! 2022.09.15

令和4年9月9日(金)に、函館市立戸倉中学校ふれあい学級の3名の女子中学生の皆さんが模擬授業体験をしました。

本体験等は、国立研究開発法人科学技術振興機構(JST)「女子中高生の理系進路選択支援プログラム」採択事業である、「はこだてプライドを育む!ポストコロナ時代の理系進路選択プロジェクト」の一環として実施したものです。

前回の模擬授業体験では、物体の速度を学びましたが、今回の模擬授業体験は金属を構成する元素について学ぶ機会でした。はじめに身近にある金属として硬貨を本校の元素分析装置(蛍光X線分析装置)で調べ、各硬貨の色の原因になる元素を考えました。

次に、五円玉の主成分である真ちゅうの合成実験をしました。最初に亜鉛がメッキされて銀色になり、加熱すると金色に変化する様子から、イオンや化学反応について考えました。前回に引き続き,参加した生徒の皆さんにとっては、高専がどんなことを学ぶ学校か身近に感じてもらえる有意義な時間となりました。

 

硬貨をX元素分析装置で調べる様子

真ちゅうの合成実験

お知らせ 詳細

2022.09.15 函館市立戸倉中学校女子中学生の皆さんが9月9日に模擬授業体験をしました!

令和4年9月9日(金)に、函館市立戸倉中学校ふれあい学級の3名の女子中学生の皆さんが模擬授業体験をしました。

本体験等は、国立研究開発法人科学技術振興機構(JST)「女子中高生の理系進路選択支援プログラム」採択事業である、「はこだてプライドを育む!ポストコロナ時代の理系進路選択プロジェクト」の一環として実施したものです。

前回の模擬授業体験では、物体の速度を学びましたが、今回の模擬授業体験は金属を構成する元素について学ぶ機会でした。はじめに身近にある金属として硬貨を本校の元素分析装置(蛍光X線分析装置)で調べ、各硬貨の色の原因になる元素を考えました。

次に、五円玉の主成分である真ちゅうの合成実験をしました。最初に亜鉛がメッキされて銀色になり、加熱すると金色に変化する様子から、イオンや化学反応について考えました。前回に引き続き,参加した生徒の皆さんにとっては、高専がどんなことを学ぶ学校か身近に感じてもらえる有意義な時間となりました。

 

硬貨をX元素分析装置で調べる様子

真ちゅうの合成実験

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