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お知らせ

タイ政府高官101名が本校を視察しました 2019.05.23

去る,令和元年5月20日(月),タイ政府高官101名が視察のため本校へ訪れ,中学校卒業から5年間の専門教育を行う他に類のない日本独自の高等教育機関である高等専門学校の学校制度,教育内容,施設・設備等の視察が行われました。

タイ訪問団一行は,5つのグループに分かれ,学生自らが問題を見つけて解決法について議論するいわゆる能動的な学習や,コンピュータを用いた設計・製図(CAD),家庭の電気の基礎に取り組む学生たちの授業見学のほか,最先端で非常に高度な特色ある施設・設備の見学を行うなど,高等専門学校の特色ある教育内容に触れていただきました。

その後,本校・伹野校長から,高専に期待されている社会的役割や卒業生の質保証と国際化などの特色ある高専教育,そしてそれらに取り組む函館高専の現状などについての説明が行われ,タイ本国では,5月12日に日本式高等専門学校の教育手法を取り入れた学校が一期校として開校されたこともあり,参加者らは「高専制度の優れている点」「大学とのミッションの違い」など活発な質疑応答が取り交わされ,高等専門学校への理解を深めていた様子でした。

なお,この度の訪問が,タイ本国での「高等専門学校」の充実に寄与することが期待されるため,本校では,今後も同様の取組みにより,国際交流活動等の一層の推進を目指していく所存でおります。

 

photo.1 冒頭挨拶する伹野校長

photo.2  PCを利用したグループ学習の様子

photo.3 実習工場の機器説明

photo.4 伹野校長による学校説明

photo.5 説明を聞くタイ政府訪問団

photo.6  集合写真

 

お知らせ 詳細

2019.05.23 タイ政府高官101名が本校を視察しました

去る,令和元年5月20日(月),タイ政府高官101名が視察のため本校へ訪れ,中学校卒業から5年間の専門教育を行う他に類のない日本独自の高等教育機関である高等専門学校の学校制度,教育内容,施設・設備等の視察が行われました。

タイ訪問団一行は,5つのグループに分かれ,学生自らが問題を見つけて解決法について議論するいわゆる能動的な学習や,コンピュータを用いた設計・製図(CAD),家庭の電気の基礎に取り組む学生たちの授業見学のほか,最先端で非常に高度な特色ある施設・設備の見学を行うなど,高等専門学校の特色ある教育内容に触れていただきました。

その後,本校・伹野校長から,高専に期待されている社会的役割や卒業生の質保証と国際化などの特色ある高専教育,そしてそれらに取り組む函館高専の現状などについての説明が行われ,タイ本国では,5月12日に日本式高等専門学校の教育手法を取り入れた学校が一期校として開校されたこともあり,参加者らは「高専制度の優れている点」「大学とのミッションの違い」など活発な質疑応答が取り交わされ,高等専門学校への理解を深めていた様子でした。

なお,この度の訪問が,タイ本国での「高等専門学校」の充実に寄与することが期待されるため,本校では,今後も同様の取組みにより,国際交流活動等の一層の推進を目指していく所存でおります。

 

photo.1 冒頭挨拶する伹野校長

photo.2  PCを利用したグループ学習の様子

photo.3 実習工場の機器説明

photo.4 伹野校長による学校説明

photo.5 説明を聞くタイ政府訪問団

photo.6  集合写真

 

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