実践的総合キャリア教育の推進 退職技術者による総合的ものづくり伝承
本校専攻科1年後期と2年前期の課題解決型実験授業(PBL)を「ものづくり伝承プログラム」と位置づけ、専攻科生と退職技術者の皆さんでチームを結成します。

入社数年までに、企業技術者として備えなければいけない能力は何か?
スキル(技能)はすべての基本です。
しかしこのプログラムは、技能を教えることにのみ重点を置くのではありません。
企業人にとって、「納期意識」を持つこともまた大変重要です。
期限までに「製品を組み立てなければいけない、問題点をクリアしなければいけない、商品を納めなければいけない...。」
この納期意識は
上記3点で醸成されていくものでしょう。
学生が『企業の最前線にいた技術者とチームを組んで、地域企業等のニーズに取組む』ことで、企業人として備えるべき能力が備わっていくことでしょう。